时光如箭，虎年的过年氛围还未散去，新的一学期已经近在眼前。为了能总结过去教学中的得失，英语组今天开展了本学期的第一次教研活动。

首先，三到五年级每位老师针对上学期期末的阶段检测进行了质量分析。三年级的薄弱题型有听写单词、辨音、改句子和作文；四年级的学生在听写单词和辨音部分答得不够好；五年级大部分学生需要夯实薄弱题型。除了总结不足，每位老师还提出了改进措施。

除了完成质量分析，本次教研活动还研讨了三到五年级第一单元的校本作业。通过激烈的讨论，汇总出以下几点：一、加上预习单；二、每课时加入学生薄弱题型；三、体现分层；四、基于“双减”，降低题目难度，并减少题量等。