新课堂 新气象

首先，周心怡老师执教了三年级《数学广场——搭配》一课，学生们借助摆一摆、连一连的方法解决了生活常见的衣服搭配裤子，食堂的荤菜搭配素菜，灯笼制作中搭配颜色各种各样的实际问题，并能够在老师指导下有序、全面地思考问题。

接着，李凯迪老师执教了二年级《轻与重》一课，学生们通过看、掂，以及借助橡皮筋、天平秤的方法进行轻与重的比较，在学习过程中老师指导学生在语言描述比较结果的时候要规范，在具体实践活动中提升了学生的动手操作和合作能力，在直接比较中，进行合理的推理。

新成长 新智慧

课堂比武活动结束后，教研员张其荣进行精准评课，张老师先肯定了两位青年教师能够围绕教学目标合理教学，目标达成度较高，后提出一些建议，在今后的教学过程中，需要多思考目标，多研读教材，重视核心素养中符号意识和模型意识的培养，情境设计要真实，问题链设计要合理，利用课堂生成性问题，及时追问引发学生思考，让学生的思维在课堂上开花。专家闻静兰指出青年教师可以利用比武活动作为契机，不断摸索，练好教学功底，以单元视角出发设计好教学，提升教学能力，培养好学生的核心素养。专家朱征平指出今后努力贯彻落实单元整体教学后，多关注学生的疑问，注重课后反思。

教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。每一次活动，都是自我飞跃的新台阶，每一次指导，都是收获经验的新开始。相信通过活动，大家不断碰撞出教学火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进。

撰稿：顾丹

照片：施艳萍