班主任不仅是知识的传播者，更是孩子们成长道路上的引路人。面对新时代的教育挑战，我们需要智慧、方法和一颗始终为孩子着想的心。为了提升家校沟通的能力，3月13日，学校举行了以“‘智’班有方 ‘慧’育成长”为主题的班主任沙龙活动，本次活动由副校长曹芬主持。

五位老师依次分享了她们的心得。韩圆老师以“为了孩子——直面问题”为主题，分享了带班过程中的家校沟通实例。她通过一个个生动的案例，展现了如何在家校沟通中化解矛盾、解决问题，真正为孩子的成长保驾护航。张燕老师总结了“四画”育人法：画圈、画饼、画叉、画勾。她通过明确学生的行为边界和规则，既规范了学生的行为，又增强了他们的自信和积极性。施艳萍老师则从情感出发，强调要搭建情感坐标系，协调家庭放养式管理与学校结构化要求之间的冲突。她认为，只有真正走进学生的内心，才能找到教育的平衡点。耿耘老师则从沟通艺术的角度出发，强调班主任与家长之间的沟通至关重要。她提倡艺术化的沟通方式，通过细腻而真诚的交流，让家长理解班主任的用心，并争取家长的配合。王燕老师则详细阐述了构筑家校沟通之桥的六个要点，强调家校共育的重要性，呼吁继续关注孩子的成长状况。

五位班主任的分享涵盖了家校沟通、班级管理和沟通技巧等多个方面，她们都在用自己的方式为孩子的成长保驾护航。每一个故事背后，都是她们对教育的执着与热爱；每一份心得，都是她们在实践中积累的智慧结晶。正如曹老师在总结时所说：“教育是一场温暖的修行，班主任不仅是学生的引路人，更是家校之间的桥梁。只有用心沟通，用爱陪伴，才能真正实现‘智’班有方，‘慧’育成长。”

活动结束后，与会老师们纷纷表示，这次沙龙不仅是一次经验的分享，更是一次心灵的碰撞。大家带着满满的收获与思考，继续踏上教育的征程，用智慧与爱心点亮每一个孩子的未来。