又是一年春暖花开，暖阳当空之日。本着传授先进教学理念与优质教学经验，引领教师专业成长，提高教学质量。2021年5月7日，由实验小学教育集团组织开展的“推进特色课程轮动 深化集团特色共享”也在我校顺利推动。

本次送课交流活动，充分利用优秀教学资源，发挥骨干教师的示范辐射作用，创造性地把调研、教研与教师学习相结合，极大地提高了教研工作的实效性，将进一步提高我市小学教师的教学教研水平。实验小学张鸣老师当选为本次活动授课教师，张老师给我们金水苑小学的学生带来了一节陶泥课。                                      

陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”让世人惊叹。“玩泥”是孩子的天性，是最自然不过的事，而陶艺又是一种具有深厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。为了构建活力课堂，引领班级成长，迎来了别开生面的陶艺课。

张老师以“毛主席皮拖”作为引入。瞧！孩子们一个个聚精会神，手拿陶泥，按着老师的步骤煞有介事地揉捏着各种造型。这次要设计一堵体现个人想法的“皮拖”。每个孩子都是玩泥的高手，他们对陶泥活动的喜爱程度不亚于任何一种玩具，它带给孩子们的快乐是无与伦比的。同桌相互合作，将自己的想法注入这“皮拖”的制作中，虽然各个都很有想法，但作品还是略显稚嫩，甚至有些粗糙，但这一点也不妨碍孩子们的兴致。陶泥在孩子们手中犹如“黏土精灵”，任凭孩子们怎么捏、揉，最终一件件独特的作品展示在眼前。不一会儿,桌面上已是摆满了孩子们的作品，他们议论着谁的墙个性满满，谁的“皮拖”过于普通，谁的“皮拖”精致有花纹。共享着创作的喜悦，流淌着最美的童真、童趣、童乐。即使在展示的时候，作品不慎碎了一地，他们还是会以更高的热情投入第二次甚至是第三次的创作中，依旧表现得快乐无限。孩子们阳光可爱的笑脸与他们的作品交映在一起。

不知不觉，一节课结束了，孩子们恋恋不舍，意犹未尽，在自己的座位上继续着更多的创作。

撰稿：王倩玉 摄影：何彦婕