9月25日下午，上外附小数学组部分教师参加了主题为“基于计算例题教学 发展学生核心素养”的实验小学教育集团数学大教研活动。

首先聆听了实验小学两位卓越教师带来的课堂教学展示，汪东青老师的《整数乘法运算定律推广到小数》一课由计算引入，通过计算比较使学生感悟运算定律在小数乘法中同样适用，并能迁移到小数中运用。倪群老师的《除数是小数的除法》一课通过情境导入，在独立思考与合作交流中大胆地尝试与验证，逐步渗透转化、建构模式等数学思想，培养了学生主动解决问题的意识和能力。

随后，组内教师代表分别就两节课进行评课，姜贵老师认为汪老师把学生日常的作业题当成一个很好的资源整合在新课里，利用学生作业中4.4×2.5的竖式计算引入，让学生们进行观察对比得出乘法交换律适用于小数乘法。再借助同一个题目，推出乘法结合律也同样适用于小数乘法，帮助学生更好地接受和理解。陆晓虹老师认为倪老师的课能紧紧抓住把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法这一关键点进行，教学中放手让学生自己去尝试和研究竖式，也让学生自己去评价，在评价中发现问题，通过有效的提问和适时的追问，学生一步步优化和总结竖式计算的过程，培养了学生良好的思维品质。

用心教研，研之有悟，通过本次大教研活动的学习与交流，我们将以更宽的视野和更活的思维去思考计算教学的价值，真正让核心素养扎根于课堂。