随着教育改革的不断深入，项目化学习作为一种全新的教学方式，正在逐步改变着传统的教学模式，成为推进义务教育教与学方式变革、培育学生核心素养的重要抓手。上外附小积极推行落实项目化学习活动，分享项目化学习的实践经验，探讨项目化学习的未来发展趋势，以推动学校教育教学工作的不断创新与发展。

6月17日下午，一场主题为《遇见“项目化”，预见新成长》的金穗论坛在上外附小多功能厅举行。本次论坛由教导处祝彩萍老师主持，全体教师共同参加了此次活动。

论坛上，盛景晨老师以《聆听自然之声，万物皆可“乐”》为主题，分享了她所设计的项目化学习活动。在这个项目中，学生们利用自然资源制作乐器，将音乐与自然相结合，通过亲手制作和演奏乐器，感受到了音乐的魅力。同时，项目还让学生们更加亲近自然、了解自然，培养了他们的环保意识和实践能力。

宋春燕老师则以《聚焦项目化，探索教学新样态》为题进行了主题交流。她结合《义务教育体育与健康课程标准》，通过花样跳绳项目的启动、实施、成果展示等各环节，详细阐述了项目化学习在体育与健康课程中的应用，为其他教师开展项目化学习提供了宝贵的参考经验。

王倩玉老师则分享了她在“麦梦工坊”项目中的实践经验，通过市场分析、产品设计、技术实现、销售推广等各个环节的实践，让学生们深刻体会到了创业的不易和成功的喜悦，在活动中不仅能够培养学生的创新思维和实践能力，还能够让他们在实践中学会合作与分享，提升他们的综合素质。

陆玲佳老师则以《营养探索家和食物一起去旅行》为题进行了分享。她围绕“问题化、生活化、情境化”开展项目化实践活动，通过让学生们参与营养搭配、食品制作等活动，让他们在亲身体验中了解营养知识，提高健康意识。

活动最后，外聘专家吴志群老师对本次论坛进行了总结点评。吴志群老师对上外附小在项目化学习方面的积极探索和实践表示了高度赞赏，并指出项目化学习对于培养学生的核心素养和综合能力具有重要意义。同时，也对学校未来的项目化学习工作提出了宝贵的建议和指导。

本次金穗论坛活动为上外附小的教师们提供了一个分享经验、交流思想、共同成长的平台。通过论坛的交流和分享，老师们对项目化学习有了更深入的了解和认识，也激发了他们在教学实践中不断创新和探索的热情，老师们会将项目化活动的设计理念融入在今后的教学实践中，以此丰富学生的学习方式与内容，顺应教育教学的新方向！