在春风化雨、学海无涯的征途上，为进一步提升道德与法治学科课堂教学实效，加快教师专业成长步伐，给集团的教育教学质量注入新的活力与灵感。2024年12月2日下午，上外附小·金海联合小学开展了主题为“用好新教材，探索新课堂，落实新课标”的小学道德与法治学科集团教研活动。活动由我校道德与法治教研组长余晓青老师主持，实验小学教育集团一年级道德与法治组教师代表和上外附小·金海联合小学全体道法教师全程参与研讨。）

活动伊始，老师们在认真熟悉本次教研涉及的教学内容，包括教材章节、教学目标、重难点的基础上，形成了对教学内容的初步理解和自己的一些教学思路。其中，朱铭周老师和方静萱老师分享了她们对本节课的思考与问题，并进行了初步的解答。

紧接着，张思婷老师进行了一年级《11.对人有礼貌①》的教学展示。她通过情境创设、榜样示范、正面激励及家校合作等策略，从知到行，循序渐进，激发学生对礼貌重要性的认识，引导学生在实践中深化对礼貌行为的理解与运用，促进其道德认知、社会交往能力的全面发展。

各位老师根据刚才的课堂观察，从不同角度分析了课堂教学的情况，提出了自己的想法。一堂好课不仅是台上的展示，更离不开课后的深入剖析。

说课环节中，陶嘉怡老师从教材分析、学情分析、教学目标、活动环节、板书设计、亮点特色等方面进行了说课。重点提及了在创设情境中，要创设贴近生活的各种场景，让孩子们身临其境地去体验、去实践，这种方式非常巧妙地把抽象的礼貌知识具象化了，孩子们在轻松愉快的氛围中就能快速掌握礼貌用语和行为的实际运用。（图片17）

评课环节中，集团校的老师们对本节课中的优点给予了充分的肯定，并针对授课过程中存在的问题提出了建设性的意见和建议。大家畅所欲言，互相学习。

“说”使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。

经过研讨，老师们对这堂课有了更全面、深入的认识。大家围绕教研主题，基于刚才的评课内容，对这堂课的教学方法、活动设计、问题处理等方面各抒己见，共同改进完善活动设计，进行了二次备课。

最后，党总支副书记施婧雯为本次活动作点评和总结。她强调了本次活动在推动小学道德与法治学科发展、落实立德树人根本任务方面的重要意义，使我们更加明确了自身的责任与使命。

此次活动不仅是对过往教学实践的一次深刻反思与总结，更是对未来教育蓝图的一次勇敢探索与规划。我们将以此为契机，不断增强教学设计与课堂教学的能力，潜心教研勤探索，扎根教学促提升，为学生的成长和发展贡献更多的智慧，助力学校教育教学高质量发展！