作业，是教学活动的重要组成部分，是课堂教学五环节之一，是教学的延续与补充。在线上学习的过程中，教师对学生作业的辅导，在很大程度上决定着学生线上学习的质量。本次教研活动，英语组全体老师围绕“‘双减’背景下小学英语线上教研之作业辅导”的主题，在哈密路小学常驻专家蒋新群老师、哈密路小学李萍老师和劳心老师的专业指导下，积极展开研讨。

每个年级学生的特点不同，教学要求不同，作业不同，所以相应的辅导策略也是大相径庭的。一年级的学生更侧重于口头作业，教师需要鼓励学生多模仿，并帮助他们进行纠音；二年级除了继续加强口语训练以外，逐渐会加入笔头作业；三年级通过布置分层作业能激发学生的学习兴趣；对四五年级的学生可以逐步放手，培养学生的自主学习能力。李老师和劳老师也分享了哈密路小学的教学方法：控制作业截止时间、通过晓黑板进行批改作业、布置课外拓展作业等。最后，蒋老师为英语组的全体老师提出了宝贵意见：作业设计要与教学目标相一致、考虑学情、作业中多一些思维训练等。

本次教研活动，有教研组每位英语教师的个人经验、有两校英语组的智慧结晶、有专家的专业指导。相信在一次次的教研活动中，青年教师的专业发展会更加迅速，对学生线上学习的作业指导能做得越来越好。