清风携来满城香，丹桂金菊并芬芳。在这秋色宜人的好时节，为领略名师风采，促进专业成长，10月24日上午，上海外国语大学大学附属奉贤实验小学语文教师蒋颖、潘怡、周鼎雁、胡依沁、龚怡、屠梦婷在语文分管领导曹芬的带领下，一同前往长宁区绿苑小学参加绿苑教育集团语文研究活动。

首先由特级教师、长宁区语文教研员李碧云老师为大家带来了一节示范课《圆明园的毁灭》。李老师先是从单元导读入手，一步步引导学生说出阅读的方法，再带领他们去验证。归纳内容、判断情感、体会情感，学生们在李老师的点拨下，不仅能顺利了解整篇课文的大致内容，更对如何进行语文阅读有了新的收获。

课堂教学后，李老师结合课程内容及语文要素谈了谈自己的想法。她认为语文教学重点是培养学生的阅读素养，而其起点就在于课堂。通过课堂上老师教授方法，以单元阅读作为训练，帮助学生养成阅读策略。学生能根据策略，将方法用于同类型的文章阅读中，再以大量文章夯实有效阅读，最终才能形成学生的阅读素养。

通过本次专题讲活动，上外附属实验小学的老师们都收获满满，不仅增强了对语文阅读素养的认识，更了解了在课堂中如何帮助学生实现有效阅读。相信在今后的教育教学中，老师也会将自己学到的带入课堂，不断促进专业成长。

活动心得体会：

胡依沁：

李老师的这堂课让我感受良多，首先是李老师的教资教态，让我感受到了一个教师在台上的落落大方，其次在教字过程中，李老师循循善诱，让孩子直接借助文本当中的句子明白文中写了什么。并且李老师极其注重孩子的学生阅读策略的培养，她用四个板块简单明了地概括了学习方式，但又与本单元的语文要素及目标做到了有效结合。

蒋颖：

李老师的本堂课展现了名师的风采。李老师自谦说本课是一节家常课，但这节课有太多值得我们学习的。本课上得十分扎实，从开头的解读单元导语，不是读过而已，而是让学生自主交流，如何体公文章的思想感情为了达成这一目标我们要做些什么。再由此展开，开始学习归纳文章的方法，并教会学生学习此类文章，可以抓关键语句，就像李老师说的我们的终点是培养学生的阅读素养，起点在于课堂。老师的课很好地践行了这一观点。

龚怡：

李老师这一堂课思维力度很大，脉络非常清晰，有一条主线串联，也因此让我从觉得这堂课很难到开始觉得简单或者说简洁。李老师从单元目标入手，教给了学生阅读和体会感情的方法，再从文本中心句入手，总分总梳理出了文章大概内容和主旨，引导学生归纳交流，循循善诱，对于我们听课时老师而言，也有了一个更清晰思考的过程。