为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，推升教师课堂教学研讨水平，10月8日上海外国语大学附属奉贤实验小学第12届金穗杯教学比武如期而至。语文教研组4位教师潜心研究教材，精心设计教学过程，着眼于发展学生的学习能力，在启发与引导教学中让学生勤动脑、会表达、有想法，充分利用智慧课堂技术，激发学生学习兴趣，呈现了精彩纷呈的课堂。委托管理专家朱权华老师，上海外国语大学附属奉贤实验小学校长徐柳花全程参与了此次活动。

10月8日，蒋颖老师执教了五年级上册第四单元的《古诗三首》一课本课是五上第四单元的第一篇课文，蒋老师以本单元的单元导读导入课文，贯穿单元主题，在课堂上关注语文能力的培养，紧紧围绕重点进行教学。在课上，通过“解诗题，明诗意，结合资料，体悟诗情”开展古诗教学，进一步感悟诗句背后蕴含的深意与诗人忧国忧民的爱国情怀。

10月9日第一节课，潘文采云老师执教了《妈妈睡了》一课，潘老师通过照片墙引入，充分激发了学生的学习兴趣，让孩子们在愉快的学习氛围中学习。整堂课设计合理，思路清晰，通过反复的朗读，让孩子在朗读中感受睡梦中妈妈的美丽和温柔。潘老师的过渡和评价也很自然流畅，可以引发孩子们去思考，去学习。

10月9日第二节课，周婷老师带来了《爬山虎的脚》一课，本堂课经过上一次评课，进行了重构，整堂课焕发出了不一样的生机。周老师教授的第二课时，重点介绍了爬山虎的脚的位置、样子以及爬山虎爬墙的过程和变化，让孩子感受作者细致的观察和连续的观察。周老师先是复习导入，梳理引导出本课的训练重点，使学习更有系统性。通过要求学生画上爬山虎的脚进行图片的补充，这一设计让学生们都跃跃欲试，寓教于乐，效果显著。周老师还通过视频，直观地将语言文字叙述的爬山虎，变得鲜活有趣。

10月12日，周鼎雁老师带来了《少年中国说》一课。周老师执教的《少年中国说（节选）》是五上第四单元第二篇文章。在课堂教学中，周老师紧紧围绕单元语文要素开展教学，抓住课后的2个问题，引导学生通读全篇，并找到中心段落， 明白少年中国和中国少年之间不可分割的关系。教师非常重视指导学生读出文章磅礴的气势，在理解的基础上，教师通过富有激情的语言，通过示范读等方式激发学生情感，教给学生朗读的方法，提升了学生的朗读能力。

在教研活动中，周鼎雁老师犹如抽丝剥茧般对五年级第四单元的目标，以及与前后的联系进行了剖析。教研组长蒋颖老师对这一单元的作业设计进行了简单的说明。最后，校长徐柳花带领大家一起进一步分析了本单元语文要素与整个小学阶段阅读策略的前后关联，围绕这一单元语文要素又该如何更好地设计作业。

此次活动，为青年教师们提供了一次交流学习的机会，大家在聆听中收获了新知识、在交流评价中更新了新理念。教学无止境，探索无止境，我们行走在路上。