近日，第四届书香校园阅读教育教学成果交流活动评选结果揭晓，上海外国语大学附属奉贤实验小学的“书香浸润成长，阅读链接世界”书香校园建设案例荣获典范案例殊荣！

上海外国语大学附属奉贤实验小学秉承“发现每一个美好”的办学理念，依托“视界”阅读课程，构建家校阅读共同体，让书香融入美好少年的成长历程，用阅读的力量去看见世界、理解世界，创造更多新的可能。

一、书香建设有根基，让方向“明”起来

我校在“敦品 力行”校训引领下，致力于培养具有中国心、世界眼、未来力的美好少年。并以“视界阅读”为抓手，引导广大学生“爱读书、读好书、善读书”，丰富学生的阅读体验，带领学生在活跃的思维中探索，在广阔的阅读中学习，练就“发现每一个美好”的眼睛，去发现世界的美好、文化的多样性以及自我成长的可能性，促进学生综合素养以及持之以恒的学习能力、自主强大的创新能力和良好的人际交往能力的提升，从而营造更加友好的育人环境，擦亮“书香”名片。

二、阅读制度有高度，让阅读“稳”起来

三、阅读空间无边界，让校园“美”起来

学校致力于建设图书馆式校园，精心打造“1124N”阅读空间， 让每一面墙壁、每一个角落都能散发出书香韵味，让阅读在校园里自然真实发生。

一馆：“悦读图书馆”现馆藏书目3万余册，全天开放，开展新生入馆教育和图书馆资源利用教育，为师生提供最优越的阅读环境。

一亭：“Shining 朗读亭”吸引学生课余时间走进来，实现沉浸式朗读，带来不一样的阅读体验。

两墙：大厅里有书墙，孩子们入校取书，离校还书，让书陪伴一日生活。 Q&A 问题墙上有书架，在书中找答案，在书中生发问题。

四廊：“Speak Out”语言长廊、“路口前行”课程长廊、艺术长廊、科技长廊，分别以《Speak Out》《我的路》《少年的音乐和美术故事》《十万个为什么》中的经典语句为引子，以各类特色书籍为介，带领孩子们走进神奇的万象世界。

N室：各个教室里有摆满书籍的班级阅读区，各个学生的家中都有小小书架，满足随时随地的阅读需求。让阅读融入校园的每一处教育生活中。

四、阅读课程有序列，让课程“品”起来

学校以“阅读，连接世界”为阅读课程理念，构建了“视界阅读”课程，把阅读融入常态课程、校本课程，并实施课程评价，以阅读丰盈学生童年。

五、阅读伙伴有活力，让家校“连”起来

学校定期举行各类阅读活动，让热爱阅读的教师成就热爱阅读的学生，让一间间书香满溢的教室带动一群群热爱阅读的家长，让书籍连接家校社，让阅读走向悦读。

六、阅读研究有深度，让研究“真”起来

学校以“发现每一个美好”为办学理念，以培养同时兼具中国心、世界眼、未来力的美好少年为目标，从基于阅读的文化体验活动入手，有序开展区级特色品牌项目《主题式多元文化阅读实践》，尝试建构阅读课程实施体系，通过多种方式激发和培养学生的阅读兴趣，提升学生在阅读学习中的参与感，充分发散学生的思维，在阅读活动中尊重和理解多元文化，并初步以不同形式表现对多元文化的理解。

书香校园创建的路从来都不是一促而就的，我们将在前进的路上不断地总结得失，静思笃行，让书香充满校园，用阅读链接世界。